Роботы Образование Творчество

Продолжаются «открытые обсуждения» результатов апробации сборника проектов «Технология».

Напомним: сборник проектов был издан в начале 2016 г. Силами команды специалистов Учебно-методического центра РАОР в нём представлены современные творческие проекты с применением образовательной робототехники для реализации на уроках технологии в 7-8 классах общеобразовательных школ.

Подробнее...

В начале 2016 года Учебно-методическим центром РАОР был выпущен сборник проектов по технологии для учащихся 7-8 классов общеобразовательных школ.

Подробнее...

Д,А. Каширин,

старший научный сотрудник Центра развития образования ИПКиПРО Курганской области

Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль науки в экономическом и научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов обучающихся в процессе изучения физики основное внимание следует уделять не передачи суммы готовых знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира, постановке проблем, требующих от учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению.

Реализация современных требований к сформированности экспериментальных умений невозможна без использования новых подходов

к проведению практических работ. Необходимо использовать методику, при которой лабораторные работы выполняют не иллюстрационную функцию к изучаемому материалу, а являются полноправной частью содержания образования и требуют применения исследовательских методов в обучении. При этом возрастает роль фронтального эксперимента при изучении нового

материала с использованием исследовательского подхода и максимальное количество опытов должно переноситься с демонстрационного стола учителя на парты обучающихся.

Подробнее...

Лугманов Рафис Мавлавиевич,

учитель технологии МБОУ СОШ №7, г Ноябрьск

«Любая нация для повышения своей конкурентоспособности может опираться на три составляющих: инвестиции в новые методы образования помогут воспитывать интеллектуалов, инвестиции в исследования – порождать умные идеи, а подходящая среда позволит первым создавать второе».

Доктор Крейг Барретт (Craig Barrett)

С введением ФГОС существенно изменяется характер обучения в современном образовательном учреждении. Выполнение требований, предъявляемых федеральными государственными образовательными стандартами к метапредметным результатам освоения основной образовательной программы в части формирования и развития у обучающихся общепользовательской компетентности в области использования новых технологий, формирования «умений рационально использовать широко распространенные инструменты и технические средства», невозможно без построения современной инфраструктуры образовательного учреждения.

Подробнее...

Со следующего учебного года российские школьники будут проходить курс робототехники. Его планируют включить в предмет «Технология».

По словам Дмитрия Ливанова, главы Минобрнауки РФ, ведомство рассматривает образовательную робототехнику как особо значимое направление в деле развития межпредметных учебных результатов в школах. В частности, речь идёт о таких используемых при проектировании роботов дисциплинах, как инженерия, математика, физика, черчение и других.

В программу средних школ робототехнику предлагают интегрировать в текущий курс «технология», который изучают в 5-9 классах. Вы можете скачать пример модульного блога "Робототехника" в предмете  "Технологния" для 8 класса

Представляем вашему вниманию материал на тему "Зубчатая цилиндрическая передача". Скачать материал вы можете по ссылке ниже.

Подробнее...

Представляем вашему вниманию рабочую программу курса «Технология» для 5-7 классов с применением образовательной робототехники. Скачать материал вы можете по ссылке ниже.

Подробнее...